五月山城，绿色相依、花海相拥；五月山城，微风不燥、阳光正好。在这美丽的时节，为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，认真践行新发展理念和推动教育高质量发展，积极融入成渝地区经济圈建设，更好把握教育发展新机遇，打开教育发展新局面。在市委市政府、区委区政府的坚强领导下，在市教体局、区教科体局的关心关怀下，巴州区一小与重庆市江北区华新实验小学结成校际结对学校。5月14日，巴中市巴州区一小学校党总支书记、校长马龙同志带领学校相关管理干部及教师代表一行走进了美丽的华新实验小学，共襄结对交流合作盛事，共启两校交流学习之旅，共同迈出成渝地区校际结对最坚实的一步。
     热情相约的夏日清晨
     伴随着晨风，沐浴着朝阳，早上8：20，我们来到华新实验小学校门口。孩子们排着长长队伍，有序的进入学校。我们受到了华新实验小学的夹道欢迎的礼遇，经过了登记、扫码、体温检测，拾级而上，我们终于来到了我们期盼已久的重庆教育名校——华新实验小学。
     

     耳目一新的文化大厅
我们来到了华新实验小学的的一楼文化大厅，大厅文化清醒素雅、深厚凝炼，详细的介绍了华新实验小学办学历程、文化理念、校园特色打造、学校远景规划。华新实验小学江艳校长逐一向我们介绍，驻足于华新实验小学远景规划图片，江校长向我们如数家珍的讲起华新人近60年艰辛执着的办学历程，对于即将形成的“一校三区”办学新规模充满了无限的憧憬。
     共生共促的课堂交流
     水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。来自两校四位老师的献课活动，激起了教育思想的浪花、擦出了课堂智慧的火花。与智者为伍，与同行共研，共同守护生命的成长，静听花开的声音，成为今天交流活动最美的风景之一。
     学校张丽萍老师在《诗经·采薇》一课，她是一位诗者，带着孩子们行走在诗意的课堂里，徜徉在中国几千年的文化精萃中，让学生体悟诗人家国两难的矛盾冲突，明白在淡淡的忧伤中，还有舍小家为大家的大爱，有保家卫国的责任，有戮力王室的决心……最后在一唱三叹的反复吟咏中，将经典的种子播撒在了孩子们的心田。课已毕，情未了。学生接受到的是一种心灵的润泽，是一回情感的体验，更是一次刻骨铭心的精神洗礼。
     

     华新实验小学袁飞老师执教《我与XX的一天》，袁老师逐层拔高，授生以“渔”：紧扣主题，引导学生通过读、思、议等活动，自己去发现本次写作的注意事项（想象奇特，内容新奇）；让学生通过时间、地点、人物、事件的变化，去激活孩子们的想象力；借助例文为学生提供言语表达支架，通过前后对比、举例......引导学生探寻习作修改思路，让云中的想象落地开花。袁老师的课渗透了精准的习作知识，有起点，有目标，有支架，展示了习作训练的运行路径，让与会教师对习作训练构建有了更加清晰的感知。
     区一小魏燕老师执教《1000以内数的认识》，魏老师从学生已有知识基础和学习需求出发，创造性地使用教材，充分调动学生的积极性，借助学科融合有效突破重难点。该节课以情境创设为导入，让学生明白一百一百数的必要性，重视数数的过程与方法。以数＂翻坎数＂为教学难点，魏老师利用千字文让学生通过观察、小组交流层层突破；通过拨一拨、说一说和课件演示相结合让学生理解什么是＂满十进一＂，为什么要＂满十进一＂，突破了本课教学难点。以开展形式多样、富有层次性的练习为巩固，如：比划1000张纸的厚度、1000元人民币的兑换、给1000内的数在数轴上找家……从具体到抽象，进一步培养学生的数感。
华新实验小学吴景华老师执教《旋转》一课中，先以理解“学而不思则罔”为切入，来激发孩子们课堂思辨的激情。吴老师让孩子们通过观察、交流、探索、创作、欣赏等一系列活动，使他们明白旋转的三大要素；课堂练习紧密联系生活，由易到难，层层递进，使学生人人得到锻炼，使不同的人得到不一样的发展。整个教学过程中，吴老师大胆放手，让学生利用学具摆一摆、转一转、描一描，重视学生的思考、把课堂交给学生，有意识的进行学生思维能力和空间想象能力的培养，每位学生都感受到了数学的美，体验了数学的趣。
     

     多元发展的社团课堂
     在华新实验小学何校长的陪同下，我们走进华新实验小学社团课堂，先后参观了学校无人机、游泳、合唱、烙画、编程、舞蹈等社团活动。课堂洋溢着自由幸福之光，孩子们参与其中，乐在其中，我们仿佛聆听到孩子们拔节成长的声音，忍不住拿出手机拍照留念。一路交流、一路观看、一路类比、一路思索……他山之石，可以攻玉。借力于华新实验小学社团课堂的一些成功经验，将会进一步推动一小课外兴趣活动培养。
     

     庄重严肃的签约仪式
     座谈会上，参会人员就双方未来合作形式、校园文化建设、学校品牌打造等问题进行了交流磋商，在深入了解双方办学情况同时，为两校合作发展指明方向。
     华新实验小学党支部书记张云楚首先向远道而来的巴州区一小领导教师表示欢迎，并指出，成渝两地历史文脉文化同源，山水相依人文相通，双方协同发展具有良好的先决条件和政治优势，在本次合作中，两校将主要围绕三个方面共同探索：首先，推进机制共建，搭建教师交流平台，不断丰富教师专业化成长，并建立学生联谊机制，组织一定范围的交流互访，增进沟通了解；其次，推进资源共享，开展课堂改革教学科研成果交流会，教育信息化等全方面合作；最后，推进队伍共建，通过教育管理队伍建设培训等方面合作，在互相学习和分享中，同向同行共同提升。
     华新实验小学校长江艳对学校十三五期间的整体办学情况以及十四五整体规划和展望进行了简要介绍：一是五年来，学校以阳光文化为引领，不断充实学校发展内涵，更加明确了“办什么样的学校、培养什么人、怎样培养人”三大问题，并通过阳光文化实践以及阳光教师赋能，守护立德树人初心，磨练教师团队专业水平，切实提升学校教学质量和发展软实力；二是学校在整体上继续实施阳光领域领航，走好集团化办学之路，走好学区制改革试点之路，走好领雁工程扶贫帮困之路，为全面促进义务教育均衡发展增添助力。最后，她希望在合作过程中要立足自身优势，增进优势互补，为两校教育水平提升做出共同努力。
     区一小学校党总支书记、校长马龙发言，他希望两校本着“校际统筹、资源共享、紧密合作、共同发展”的原则，建立互动良性的交流机制：一是两校干部交流互访，合作提升管理水平；二是建立教师交流互动机制，教学资源共享、德育工作共建、科研工作共研、特色课程共促；三是开展红色研学旅行，促进两校师生互动；四是加强信息交流互通，实现先进理念共享。他希望两校心手相携、风雨同行，学党史、感党恩、听党话、跟党走，讲好中国故事，创新教育故事，一起憧憬教育美好未来，共融成渝双城经济圈，共谱蜀巴名校新华章，向党的一百周年华诞献礼。
     双方发言完毕后，两校进行了友好结对共建签约，正式迈入协同发展新阶段，共同书写成渝两地双城经济圈教育发展新的篇章。