抓业务培训。坚持问题导向和目标导向，组织开展班级日常规管理、安全教育宣传、心理健康教育等专项培训，促使教师全面了解德育管理、德育教育的目标和内容，主动掌握学生管理的知识、方法和技能，自觉当好“班级形象的代言人、学生心灵的呵护者、学生在校期间的监护人”。

抓活动体验。积极开展形式多样、内容丰富的拓展活动，引导学生有兴趣地学习、探索和体验。扎实开展法治教育、感恩教育等主题活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。组建志愿者服务队、开设兴趣小组，开展各类活动，增强学生的获得感和幸福感。

抓协同育人。积极争取社会各方的配合和支持，着力构建学校、家庭、社会“三结合”联动体系，努力实现全员、全过程、全方位育人。主动争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作，引导家长注重家庭、家教、家风，营造积极向上的良好氛围。